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記者徐庭揚/花蓮報導
「原來在醫院工作，除了當醫師和護士，還有這麼多專業可以選擇！」花蓮縣立宜昌國中二十四名國一學子日前在師長帶領下走進花蓮門諾醫院，展開一場兼具知性與實作的「醫療職涯探索之旅」。學生們暫時放下書本，穿梭於產房與婦產科病房，親手為嬰兒模型換尿布、練習止血包紮，並透過跨領域醫事團隊解說，全面認識現代醫院運作架構，在真實的醫療情境中拓寬對未來人生的想像。
為深化學子對醫療體系的理解，門諾醫院醫事部主任卓俊宏、護理部專員鄭金鳳親自接待參訪師生，並安排醫事、護理與人力資源等單位進行全方位導覽。卓俊宏醫師指出，大眾提及醫院往往直覺聯想到醫師與護理師，但實際上維持一間醫院精準運作，背後還仰賴藥師、醫事檢驗師、醫事放射師、營養師、物理治療師、職能治療師、語言治療師及義肢矯具師等專業人才。「醫療從來不是一個人的英雄主義，而是一群不同專業的人，為同一位病人的康復共同奮鬥。」卓俊宏現場展示智慧藥櫃、自動化檢驗設備、藥品運送機器人及3D列印義肢等智慧醫療應用，鼓勵學生順應興趣跨域探索，並說明門諾醫院提供就學獎助方案，期盼培育青年學子學成後返鄉服務。
活動中，現任門諾醫院外科加護病房護理師艾婉慈以「同校學姊」身分現身說法。艾婉慈回憶自己國中畢業後便立志踏上護理之路，她以幽默風趣的話語向學弟妹分享輪班甘苦與交接班機制，並強調「護理師不是冰冷的機器人」，在加護病房除了扎實的專業知識與即時應變能力，更需要高度的耐心與同理心，「護理照護的不僅是病患受創的身軀，更是陪伴撫平病患與家屬深層的焦慮與恐懼。」
學生們在護理團隊指導下，輪流為擬真嬰兒模型換尿布與學習基礎創傷包紮。一名參與的男學生笑著分享：「原本看大人換尿布覺得很簡單，輪到自己才發現連固定小腿、對齊防漏側邊都大有學問，真的不容易，以後家裡有弟妹一定會幫忙分擔！」另一名學生則表示，自己原本很想助人但害怕當醫師，參訪後才發現還有營養、復健、檢驗及行政管理等多元路徑，讓自己對未來的升學方向有了明確啟發。
門諾醫院護理部專員鄭金鳳表示，護理專業是伴隨一生的珍貴能力，完成五專護理科或大學護理系並通過國考，即可投身神聖的照護行列。門諾醫院長期攜手馬偕醫護管理專科學校，持續提供東部偏鄉學子優渥的就學獎助金與安心求學管道，致力在義務教育階段播下醫療種子，落實「在地培育、在地留用」，期盼更多年輕世代未來將所學回饋後山，為花蓮乃至東部的醫療照護體系注入生生不息的活水。
