這篇獲獎論文題目為〈下一次……—花蓮0403地震兩年後,紅黃單集合式住宅的漫長重建路與困境探討〉。團隊聚焦震災屆滿兩年之際,花蓮境內仍未完成重建的紅單與黃單集合式住宅。三位同學利用課餘時間深入受災現場記錄現況,並主動訪談大樓管委會主委、政府主管機關及民意代表,從法制規範、資金籌措到重建進度等多重面向剖析困境,以地理學視角為家鄉留下翔實而深刻的重建紀錄,獲得評審高度讚賞。
海星高中校長陳海鵬表示,同學們願意走出教室、走進災後重建現場傾聽居民的真實心聲,將學科知識轉化為具體的社會實踐,正是學校長期推動在地關懷與探究實作教育的具體成果。全國高中地理奧林匹亞為國內指標性學術競賽,海星學子能與全國名校競逐並奪下銀牌,不僅證明後山學子具備全國頂尖的探究水準,更展現了青年世代兼具專業素養與社會責任的宏觀視野。