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記者徐庭揚/花蓮報導
花蓮縣政府為協助身心障礙學生畢業即就業，積極整合社政、教育與勞政資源，推動「身心障礙者就業轉銜服務」。這項計畫針對高中職及大專應屆畢業生，由專業職業重建個案管理員提供一對一諮詢，透過客製化的評估與資源媒合，打破校園與職場間的斷層。政府目標是讓具備工作能力的身障青年能順利進入社會，不僅提升穩定就業率，也讓企業能招募到適才適所的人才，達成勞資雙贏。
社會處設立的「職業重建服務窗口」，由個管員為每位學生量身打造重建計畫。這套系統包含職業輔導評量與多元的培訓模式，像是技術訓練、支持性就業或是庇護性就業，視學生的個別潛能而定。透過前置的諮詢與輔導，能有效釐清學生的職業專長，縮短他們進入職場後的摸索期，同時也協助雇主理解身障員工的特點，降低雙方的磨合成本，讓就業過程更具效能與品質。
除了個別化的學生輔導，縣府更強化了跨局處的橫向溝通，確保教育、衛生與勞政部門間的資訊傳遞無縫接軌。社會處定期召開聯繫會議，確保學生在每個發展階段都能獲得持續性支持，避免出現資源斷點。同時，縣府也積極舉辦宣導活動，向企業雇主介紹各類補助資訊與服務內容，消除雇主對於進用身障人士的疑慮，鼓勵企業實踐社會責任，並將身障勞動力轉化為團隊中穩定且正向的穩定戰力。
