記者徐庭揚/花蓮報導
適逢九二八教師節，花蓮縣長參選人魏嘉賢今日向辛勤耕耘的教育工作者表達敬意，並以此作為檢驗體制、推動革新的關鍵契機。魏嘉賢日前已正式簽署由花蓮縣教師職業工會、花蓮縣教師會及花蓮縣教育產業工會共同提出的「十點教育改革訴求」，內容鎖定調降師生比、補足特教專業支持人力、全面檢討學力測驗制度，以及落實定期召開教育圓桌會議等重大方針。他公開承諾，若順利入主縣府，將把長年未能落地的教育訴求列為優先施政項目，攜手第一線教師打造具備實質韌性與平等機會的校園環境。
花蓮地形狹長且幅員遼闊，偏鄉與原鄉學校長期面臨師資流動頻繁、行政繁複及多元教學資源匱乏等嚴峻挑戰。魏嘉賢指出，教育的起跑點不該因學童的出生地或家庭經濟條件而產生落差，唯有政府成為教師最堅實的依靠，主動串聯家庭與社區網絡，才能有效消弭城鄉鴻溝，讓每位花蓮學子都有翻轉未來、追尋夢想的可能。本月十六日花蓮縣教師職業工會舉辦學校支會長會報時，特別邀請三位縣長參選人進行深度對談，當天僅魏嘉賢一人親自到場與會，除向與會代表請益教學痛點，更當場簽署十點改革訴求，展現傾聽教育界訴求的具體誠意。
魏嘉賢強調，自己是本次縣長參選人中，唯一具備碩士學位並通過國家考試及格的候選人，且曾長期擔任花蓮縣議會教育小組召集人；更重要的身分是身為兩名就讀縣內國中、國小學童的父親，格外能體察教育政策對家庭安定與孩子品格塑造的深遠影響。多年來他在議會不論是爭取校舍硬體升級、監督教學資源分配，皆有目共睹，獲得基層教育界高度肯定。
針對改革主張，魏嘉賢直言關注教育絕非到了選舉才臨時端出牛肉。在簽署工會訴求前，他便曾多次公開呼籲檢討現行學力測驗的僵化型態、實質調降班級師生比、充實校園專責心理師與輔導人力、明定並落實導師離線權、落實教師免費享用校園營養午餐，以及主張將特教學生助理員待遇全面改為穩定的月薪制。魏嘉賢感慨，這些貼近基層痛點的具體建議長期遭到縣府消極以對，更加堅定他參選並親自落實改革的決心，未來必定建立定期對話機制，不再讓第一線教育工作者孤軍奮戰。
